Historie vorařství, voroplavba, přeprava soli či dřeva má na Vltavotýnsku hluboké kořeny. V souvislosti s tím vzniká podél potahové stezky z Týna do Hněvkovic naučná stezka s deseti stanovišti s herními prvky a informačními tabulemi.
Potahové stezky historicky sloužily k zajištění bezpečného
návratu nákladních člunů (šífů). Původně se kolem
Vltavy začaly stavět jednoduché dřevěné ochozy, po nichž se
pomocí koňských potahů táhly lodě zpět, avšak životnost ochozů byla díky každoročnímu tání ledů krátká.
Podél břehů splavněné řeky Vltavy bylo potřeba vytvořit
kamennou potahovou stezku, po které se mohly pomocí koňských potahů dovléci
zpět na horní tok Vltavy vory, šífy a lodice, které proudem dopluly s materiálem a zbožím do
Prahy. Jinak by musely být prodány nebo rozprodány na dřevo. Na začátku 19. století začala
stavební firma Lanna z
Českých Budějovic odstřelovat skaliska,
stavět hráze a
vytvářet kamenný násep, aby se břehy zpevnily. Po jeho dokončení tahala na laně koňská spřežení, střídavě na levém a na pravém břehu, šífy (nákladní lodice) většinou až do
Týna.
Naučná potahová stezka
První stanoviště plánované naučné stezky stojí na
Valše. Úvodním poutačem se šipkou je vyřezávaná
dřevěná socha kočího s dvěma koňmi a informační tabulí o potahové naučné stezce. Zajímavostí sochy je mimo jiné zasazený skutečný nůž v ústech kočího. Původně totiž drželi kočí v levé ruce oprať, v pravé ruce bič a ústech nůž. To proto kdyby jeden kůň povolil, klopýtl, nezbývalo by než lano přeříznout, jinak by byli všichni koně ztracení. Další stanoviště stezky najdete
před loděnicí, u
solnice a stezka pokračuje pořád dál
po levém břehu proti proudu Vltavy přes Palečkův potok, až k
Hněvkovicím.
Každé
stanoviště s herními prvky zpracovává konkrétní téma spojené s potahovou stezkou: o
vorařství, přepravě dřeva, soli, o vodohospodářských úpravách
Vltavy, o
zajímavostech z života vorařů a šífařů, ale i informace týkající se
těžby dřeva nebo rybářství a v té době tolik oblíbenému trampování. Na trase nechybí odpočinková zóna s molem, lavičkami a lehátky.
Děti se dozví mnoho zajímavého formou hry o tehdejších náročných činnostech, třeba
vážením soli na vahadlech,
taháním voru po vodě, na vodních prvcích pro
aktivity s vodou – korýtky se stavidly. Čekat by na děti měl i pohádkový příběh o vodnících nebo poznávání druhů dřev a přiřazování prvků.